BUKU SISWA IPAS KELAS 5 SEMESTER 1 DAN 2 KURIKULUM MERDEKA

 

Buku Pegangan Siswa Ilmu Pengtahuan Alam dan Sosial Kelas 5 Sekolah Dasar Semester 1 dan 2 dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Pusat Perbukuan. Karangan Amalia Fitri Ghaniem, dkk.

Buku ini ditwrbitkan oleh pemerintah guna memenuhi kebutuhan buku yang merata, murah, dan berkualitas, ini sesuai dengan amanat undang-undang. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi naungan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Pusat Perbukuan Republik Indonesia. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis atau melalui alamat surel buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Prakata

Segala puji dan syukur kita panjatkan kepada Tuhan YME karena atas rahmat dan karunia-Nya Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk SD kelas V ini dapat diselesaikan. Dalam proses penyusunan buku ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:

  • Ibu Maharani Prananingrum dari Puskurbuk yang sedari awal mengarahkan, memfasilitasi, mendampingi, dan memotivasi penulis menyelesaikan bukunini.
  • Bapak Petrus Tumijan dan Ibu Fitriyawati Gojali atas telaah kritis-konstruktif yang telah diberikan selama proses penerbitan buku ini.
  • Tim pengolah naskah yang turut berkontribusi dalam pembuatan buku ini.

Tantangan mempelajari bidang keilmuan IPAS senantiasa berkembang dari waktu ke waktu yang tentunya memengaruhi cara belajar peserta didik. Buku ini mengelaborasikan pemahaman-pemahaman esensial dengan ragam aktivitas yang diharapkan mampu menstimulus keingintahuan peserta didik terhadap topik-topik seputar fenomena alam dan sosial di sekitarnya sehingga peserta didik termotivasi untuk belajar lebih lanjut secara mandiri. Semoga buku ini dapat memberikan kontribusi yang nyata dalam membantu peserta didik mencapai kompetensinya sehingga berdampak terhadap kemajuan pendidikan IPAS tingkat dasar di Indonesia. Penulis menantikan kritik dan masukan yang membangun untuk perbaikan buku ini di masa yang akan datang.

                                                                                                Jakarta, Oktober 2021

                                                                                                Tim Penulis

DAFTAR ISI

Kata Pengantar .................................................................................................................................... iii

Prakata .................................................................................................................................................iv

Daftar Isi ..............................................................................................................................................v

Petunjuk Penggunaan Buku ........................................................................................................... ....ix

Bab 1- Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi .................................................................1

Topik A: Cahaya dan Sifatnya ............................................................................................................2

Topik B: Melihat karena Cahaya .......................................................................................................11

Topik C: Bunyi dan Sifatnya .............................................................................................................19

Topik D: Mendengar karena Bunyi ...................................................................................................29

Proyek Belajar ...................................................................................................................................35

Uji Pemahaman .................................................................................................................................39

Bab 2- Harmoni dalam Ekosistem .....................................................................................................41

Topik A: Memakan dan Dimakan ......................................................................................................42

Topik B: Transfer Energi Antarmakhluk Hidup .................................................................................56

Topik C: Ekosistem yang Harmonis ...................................................................................................62

Proyek Belajar .....................................................................................................................................71

Uji Pemahaman ...................................................................................................................................74

Bab 3- Magnet, Listrik, dan Teknologi untuk Kehidupan ..................................................................79

Topik A: Apa dan Untuk Apa Magnet Diciptakan?.............................................................................80

Topik B: Bagaimana Cara Mendapatkan Energi Listrik? ...................................................................87

Topik C: Teknologi untuk Kehidupan .................................................................................................95

Proyek Belajar ...................................................................................................................................101

Uji Pemahaman .................................................................................................................................104

Bab 4- Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita .......................................................................................107

Topik A: Ada Apa Saja di Bumi Kita? ..............................................................................................108

Topik B:Mengapa Bentuk Permukaan Bumi Berubah-ubah? ...........................................................115

Topik C: Bagaimana Bumi Kita Berubah? ........................................................................................120

Proyek Belajar ...................................................................................................................................125

Uji Pemahaman .................................................................................................................................128

Bab 5- Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh ................................................................................129

Topik A: Bagaimana Bernapas Membantuku Melakukan Aktivitas Sehari-hari? ............................130

Topik B: Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum? .........................................................................140

Topik C: Bagaimana Aku Tumbuh Besar? .......................................................................................149

Proyek Belajar ..................................................................................................................................157

Uji Pemahaman ................................................................................................................................160

Bab 6- Indonesiaku Kaya Raya ........................................................................................................161

Topik A: Bagaimana Bentuk Indonesiaku? ......................................................................................162

Topik B: Indonesiaku Kaya Hayatinya ............................................................................................170

Topik C: Indonesiaku Kaya Alamnya ..............................................................................................178

Proyek Belajar ..................................................................................................................................186

Uji Pemahaman ................................................................................................................................189

Bab 7- Daerahku Kebanggaanku ......................................................................................................191

Topik A: Seperti Apakah Budaya Daerahku? ...................................................................................192

Topik B: Kondisi Perekonomian di Daerahku .................................................................................199

Topik C: Wah, Ternyata Daerahku Luar Biasa! ........................................................,,,,,,,,,,,,,,.........205

Proyek Belajar .................................................................................................................................211

Uji Pemahaman ...............................................................................................................................214

Bab 8- Bumiku Sayang, Bumiku Malang .......................................................................................215

Topik A: Bumi Berubah ..................................................................................................................216

Topik B: Oh, Lingkungan Jadi Rusak .............................................................................................222

Topik C: Permasalahan Lingkungan Mengancam Kehidupan ........................................................228

Proyek Belajar .................................................................................................................................234

Uji Pemahaman ...............................................................................................................................236

Lampiran .........................................................................................................................................264

Daftar Pustaka .................................................................................................................................237

Profil Penulis ...................................................................................................................................243

Profil Penelaah ................................................................................................................................248

Profil Ilustrator ................................................................................................................................249

Profil Penyunting ............................................................................................................................251

Profil Penata Letak (Desainer) .......................................................................................................252

Tampilan Buku Pegangan Siswa IPAS Kelas 5 SD

Semoga berguna untuk kita semua.

Share this

Related Posts

Previous
Next Post »