Bagi semua guru diseluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia Wajib memiliki Kartu Tanda Anggota PGRI.
Setelah guru memiliki Kartu Tanda Anggota maka akan seperti ini bentuknya.
Demikianlah yang dapat disampaikan pada kesempatan ini.
Semoga bermanfaat.
Hidup Guru !!!
Hidup PGRI !!!
Solidaritas YESSSS !!!!
Sebagai informasi tentang kumpulan soal-soal dalam bentuk Soal Paket 1, Soal Paket 2, Soal Paket 3, Soal Paket 4, soal Paket 5, dan Soal Paket 6 kami sediakan di sini, untuk membantu Bapak Ibu dalam menghadapi Ujian Akhir dalam pelaksanaan Orientasi MOOC P3K.
Soal-soal ini diambil dari adibdevia chanel yaitu sebanyak 6 paket soal yang kami kemas setiap paket terdiri dari 50 soal lengkap dengan kunci jawabannya.
Seseorang dalam akan megerjakan ujian supaya sukses maka harus terlebih dahulu minimal membaca soal-saol yang relevan dengan yang akan di ujikan.
Dengan banyak membaca soal-soal latihan maka akan mempermudah seseorang untukm mengerjakan soal-soal yang diujikan, dan hasilnya juga akan sesuai dengan yang diharapkan.
Misalnya penulis akan menampilkan salah satu paket soal yang nanti akan Bapak Ibu baca seperti berikut ini.
Bentuk Soal Pilihan Ganda
Silahkan baca dan kerjakan dengan memilih slah satu jawaban yang benar di depan huruf A, B, C, atau D !
1. Kompetensi terkait nilai dan tata cara berperilaku di dunia digital yang positif dan baik menurut Kominfo terkait dengan :
A. Digital culture B. Digital skills c. Digital safety D. Digital ethics
2. Salah satu penguatan infrastruktur backbone untuk percepatan digital di Indonesia adalah :
A. Persiapan kebutuhan SDM B. Perluasan kabel serat optik di dasar laut
C. Perluasan akses dan infrastruktur digital D. Integrase pusat data nasional
3. Sebuah informasi yang tidak benar Namun orang yang menyebarkan percaya bahwa informasi tersebut adalah benar tanpa bermaksud membahayakan orang lain adalah definisinya dari ...
A. Misinformasi B. Malinformasi C. Uninformasi D. Disinformasi
4. Konsep kesenjangan digital pada awalnya meliputi pada hal hal berikut ini, kecuali
A. Kemampuan berbagi pesan digital B. Kemampuan memiliki perangkat
C. Kemampuan mendapat akses dan perangkat D. Kemampuan pengoperasian perangkat
5. Pengetahuan dasar mengamankan diri di dunia digital adalah sebagai berikut, kecuali
A. Pengamanan dari scam B. Pengamanan informasi valid C. Pengamanan perangkat keras D. Pemahaman echo chamber
6. Yang dimaksud dengan affordance dalam konteks digital adalah
A. Hambatan dalam akses internet B. Kemudahan vitur acommers
C. Kemudahan dalam akses internet D. Hambatan dalam perangkat dan akses internet
7. Kegagalan dalam mengoperasionalkan teknologi digital adalah satu ciri dari
A. Digital immigrant B. Digital native C. Digital savvy D. Digital outlaw
8. Beberapa istilah baru dengan adanya perkembangan ICT terkait model pembelajarran adalah sebagai berikut, kecuali
A. Web school B. User generated content C. Distance learning D. Elearning
9. Berikut adalah hak hak digital yang harus kita pahami, kecuali
A. Hak untuk mengakses B. Hak untuk merasa aman C. Hak untuk mengatur perangkat D. Hak untuk berekspresi
10. Aktivitas membagikan data personal seseorang ke dunia maya adalah bentuk konten negatif
A. Doxing B. Hoax C. Cyberstalking D. Revenge Porn
11. Tiga Pilar utama dalam membangun Indonesia Digital Nation, kecuali
A. Infrastruktur Digital B. Pemerintah Digital C. Masyarakat Digital D. Ekonomi Digital
12. Model interaksi yang terjadi dalam governance adalah sebagai berikut, kecuali
A. Voluntary B. Non voluntary C. Kolaboratif D. Kerjasama
13. Sebagai ASN membiasakan belajarlah hal hal yang benar benar baru, dan lakukan secara terus menerus, dalam proses belajar yaitu
A. Learn B. Unlearn C. Relearn D. Self Study
14. Lagu yang paling tepat menggambarkan keanekaragaman bangsa dan budaya Indonesia berikut ini adalah
A. Kebyar Kebyar B. Bendera Merah Putih C. Garuda Pancasila D. Dari Sabang sampai Merauke
15. Dalam sumpah/ janjinya PNS berkomitmen untuk
A. Melaksanakan fungsi ASN dengan baik
B. Menjunjung tinggi kehormatan negara, pemerintah martabat pegawai negeri sipil serta akan senantiasa mengutamakan kepentingan negara daripada kepentingan saya sendiri, seseorang golongan
C. Menjadi PNS yang profesional dan Kompeten D. Taat kepada Tuhan Yang Maha Esa
16. Yang dapat menentukan tingkat produktivitas suatu organisasi, diantaranya
A. Kepekaan dan kecakapan B. Semangat dan perjuangan C. Motivasi dan kemampuan D. Kerja keras dan kerja cerdas
17. Perilaku tertutup, politis dan birokratis menunjukkan organisasi berkarakteristik
A. Tidak adaptif B. Adaptif C. Fleksibel D. Tidak fleksibel
18. Apabila merujuk pada definisi dari “collaborative governance” yang dikemukakan oleh para ahli, maka di bawah ini adalah kolaborasi aktor yang paling ideal apabila menggunakan prinsip governance
A. Kolaborasi antara Pemerintah Daerah, Kementerian, Lembaga Pemerintah Non Kementerian
B. Kolaborasi antara Komisi Pemberantasan Korupsi, Lembaga Administrasi Negara, dan Pemerintah Daerah
C. Kolaborasi antara Pemerintah Daerah, Kepolisian Republik Indonesia, dan Komisi Pemberantasan Korupsi
D. Kolaborasi antara Kementerian, Akademisi, dan Civil Society
19. Yang tidak termasuk panduan perilaku loyal dalam Core Values ASN adalah
A. Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 setia kepada NKRI serta pemerintahan yang sah
B. Melindungi segenap tumpah darah Indonesia dengan integritas dan semangat juang yang tinggi
C. Menjaga nama baik sesama ASN, pimpinan instansi dan negara
D. Menjaga rahasia jabatan dan Negara
20. Berikut ini adalah bentuk kode etik ASN yang tertuang dalam UU ASN kecuali
A. Melaksanakan tugasnya dengan cermat dan disiplin
B. Melayani dengan sikap hormat, sopan, dan tanpa tekanan
C. Melaksanakan tugasnya sesuai dengan ketentuan peraturan perundang undangan
D. Menggunakan kekayaan dan barang milik Negara untuk keperluan pribadi
21. Menjebak korban dengan target menyasar kepada orang orang yang percaya bahwa informasi yang diberikan jatuh ke orang yang tepat disebut
A. Spam B. Phising C. Scam D. Hacker
22. Ciri warga digital yang Pancasilais salah satunya adalah
A. Secara intensif melakukan percakapan di medsos B. Berpikir kritis
C. Memaksimalkan unfollower, unfriend block D. Memforward pesan secepatnya
23. Indonesia menggunakan innternet lebih lama dari penggunaan internet dunia yaitu
A. 4 Jam 59 Menit B. 5 Jam 59 Menit C. 6 Jam 59 Menit D. 7 Jam 59 Menit
24. Dalam kompetensi Aman Bermedia Digital, ada lima kompetensi yang harus dipahami dan diterapkan, kecuali
A. Memahami rekam jejak digital B. Pengamanan perangkat digital
C. Pengamanan identitas digital D. Mewaspadi hate speech
25. Complier adalah
A. Individu atau kelompok dimana pekerjaan utama dirancang untuk membantu mereka
B. Individu atau kelompok yang memiliki kepentingan dengan kinerja organisasi atau sistem pemerintah
C. Subyek penegakkan, yaitu mereka yang harus mematuhi hukum dan peraturan, misalnya wajib pajak
D. Individu atau kelompok lain dimana pekerjaan dirancang untuk memberi manfaat kepada mereka tetapi sifatnya tidak langsung kepada pelanggan utama
26. Yang bukan merupakan pemicu terjadinya inovasi dari luar adalah
A. Pergeseran selera pasar B. Perkembangan ekonomi C. Pergeseran gaya hidup D. Dorongan melakukan perubahan
27. Upaya melakukan kerja terbaik sebagai bagian perilaku kompeten ASN yang sesuai dibawah ini
A. Melakukan adaptasi terhadap pekerjaan merupakan keharusan
B. Melakukan adaptasi terhadap perubahan lingkungan merupakan keharusan
C. Melakukan adaptasi terhadap orang lain dan melakukan karya terbaik pekerjaannya merupakan keharusan
D. Melakukan adaptasi terhadap perubahan lingkungan dan melakukan karya terbaik merupakan keharusan
28. Berikut pernyataan yang paling sesuai antara lain tentang ASN sebagai profesi
A. ASN sebagai profesi selayaknya mengelola dan mengembangkan dirinya dan diharapkan mempertanggungjawabkan kinerjanya
B. ASN sebagai profesi memiliki kewajiban mengelola dan mengembangkan dirinya dan mempertanggungjawabkan kinerjanya
C. ASN sebagai profesi memiliki kewajiban mengembangkan dan membina kinerja kolega kinerjanya
D. ASN sebagai profesi memiliki kewajiban mengelola dan mengembangkan dirinya dan pegawai lainnya
29. Pentingnya ASN selalu meningkatkan kompetensi, antara lain yang sesuai, yaitu
A. Sesuai kebijakan hak pengembangan ASN dalam Undang undang ASN
B. Sesuai kebijakan pembangunan nasional
C. Sesuai system pengembangan ASN
D. Salah semua
30. Menurut A Imanto, siklus layanan dimulai pada saat dan berakhir pada saat
A. Dimulai pada saat konsumen datang ke loket pelayann dan berakhir ketika konsumen pulang
B. Dimulai saat konsumen menemui kendala dan berakhir ketika keluhannya tertangani
C. Dimulai saat konsumen memilih jenis layanan dan berakhir setelah menemui petugas pelayanan
D. Dimulai pada saat konsumen mengadakan kontak pertama dengan service delivery system dan berakhir sampai dengan selesai jam tersebut diberikan
31. Berikut adalah termasuk Alat Akuntabilitas
A. Perencanaan strategis (strategic plans) B. Kontrak kinerja C. Laporan kinerja D. Semua jawaban benar
32. Pernyataan di bawah ini menggambarkan perilaku kompeten ASN untuk meningkatkan kompetensi diri yang relevan/tepat
A. Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah adalah diperlukan diutamakan untuk jabatan strategis di lingkungan ASN
B. Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah adalah keniscayaan bagi setiap ASN
C. Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah adalah diperlukan jika disyaratkan dalam tugas jabatannya
D. Semua salah
33. Yang mana kah diantara panduan perilaku berikut yang merupakan kode etik dari nilai berorientasi pelayanan
A. Menjaga nama baik sesame ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
B. Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
C. Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
D. Melakukan perbaikan tiada henti
34. Fondasi organisasi adaptif terdiri atas, kecuali
A. Prosedur B. Lansekap C. Pembelajaran D. Kepemimpinan
35. Ketika seorang pegawai memiliki sikap sesuai dengan pengertian loyalitas, maka secara otomatis ia akan merasa memiliki tanggung jawab yang besar terhadap organisasinya, yang ditunjukannya dengan cara
A. Berhati-hati dan lambat dalam mengerjakan tugas tugasnya
B. Mengerjakan banyak tugas dalam waktu yang bersamaan
C. Berani untuk mengembangkan berbagai inovasi demi kepentingan organisasi
D. Loyal terhadap pimpinan
36. Berikut urutan tingkatan Akuntabilitas?
A. Personal, individu, keluarga, kelompok, organisasi, stakeholder
B. Personal, individu, kelompok, organisasi, stakeholder
C. Personal, individu, kelompok, organisasi, negara, stakeholder
D. Personal, individu, kelompok, pimpinan kelompok,organisasi pimpinan organisasi, stakeholder
37. Penyelenggaraan pelayanan publik dilakukan dengan menggunakan fasilitas dan sumber daya manusia yang dibiayai oleh warga negara melalui pajak yang mereka bayar Oleh karena itu semua bentuk penyelenggaraan pelayanan publik harus dapat dipertanggung jawabkan secara terbuka kepada masyarakat disebut
A. Akuntabel B. Berkeadilan C. Aksesibel D. Efektif dan efisien
38. Dalam memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat dalam konteks tersebut adalah sebagai
A. Masyarakat sebagai wajib pajak B. Masyarakat sebagai pengawas knerja pemerintah
C. Masyarakat sebagai elemen adanya negara D. Masyarakat sebagai penerima layanan
39. Tujuan utama dari Nilai Dasar ASN adalah
A. Menjadi dasar pembentukan peraturan internal tentang kewajiban masuk kerja
B. Menjadi pedoman perilaku bagi para ASN dan menciptakan budaya kerja yang mendukung tercapainya kinerja terbaik
C. Menjadi pertimbangan pimpinan unit kerja dalam menentukan rekanan dalam proyek strategis
D. Menjadi instrument pengukuran kinerja ASN oleh masyarakat
40. Berikut ini adalah proses kolaboratif kecuali
A. Face to face dialogue B. Trust building C. Win win solution D. Commitment to process
41. Dalam rangka mencapai tujuan nasional diperlukan Aparatur Sipil Negara yang mampu
A, Menjalankan roda pemerintahan B. Melaksanakan kewenangannya
C. Menunaikan hak dan kewajibannya D. Mengimplementasikan nilai nilai berAKHLAK
42. Pengamalan sila pertama Pancasila dalam lingkup literasi digital dalam lanskap digital adalah
A. Non diskiriminatif dalam berinteraksi di dunia digital
B. Menumbuhkan cinta kepada Indonesia dengan stop hate speech
C. memiliki paham multi perspektif terkait keyakinan users
D. Menerapkan etiket dan berperilaku baik sebagai warga digital
43. Dengan berlakunya Undang undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang ASN, adanya hak pengembangan pegawai yang mengatur jumlah jam pelajaran hak pengembangan bagi pegawai
A. Sekurang-kurangnya 24 dua empat jam Pelajaran bagi PNS dan maksimal 20 dua puluh jam pelajaran bagi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK)
B. Sekurang-kurangnya 24 dua empat jam Pelajaran bagi PNS dan maksimal 20 dua puluh jam pelajaran bagi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK)
C. Sekurang-kurangnya 20 dua puluh jam Pelajaran bagi PNS dan maksimal 24 dua puluh empat jam pelajaran bagi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK)
D. Sekurang-kurangnya 20 dua empat jam Pelajaran bagi PNS dan sekurang kurangnya 20 dua puluh jam pelajaran bagi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK)
44. Kegagapan dalama mengoperasikan teknologi digital adalah salah satu ciri dari
A. Digital immigrant B. Digital savvy C. Digital native D. Digital outlaw
45. Pilihlah pernyataan yang paling tepat
A. Integritas adalah nilai yang dapat mengikat setiap unsur pelayanan public secara moral dalam membentengi institusi Peran
B. integritas individu lebih penting daripada intervensi melalui sistem kebijakan
C. Integritas system otomatis akan terbentuk dari integritas individu
D. Akuntabilitas dan integritas masyarakat juga menjadi unsur penting terbentuknya pelayanan publi k yang baik
46. PNS menjadi figur dan teladan di lingkungan masyarakatnya caranya adalah
A. Menjadi bagian dari problem solver pemberi solusi
B. Menjadi bagian dari sumber masalah (trouble maker)
C. Melakukan tindakan ucapan perilaku yang bertentangan dengan norma norma
D. sosial dan susila Bertindak yang bertentangan dengan agama dan nilai lokal yang berkembang di masyarakat
47. Sebuah informasi yang tidak benar namun orang yang menyebarnya percaya bahwa informasi tersebut adalah benar tanpa bermaksud membahayakan orang lain adalah definisi da ri
A. Disinformasi B. Malinformasi C. Misinformasi D. Uninformasi
48. Untuk mewujudkan organisasi publi k yang akuntabel harus mengandung mekanisme berikut
A. Akuntabilitas kejujuran dan hokum B. Akuntabilitas proses dan program
C. Akuntabilitas kebijakan D. Semua jawaban benar
49. Pernyataan berikut sesuai dengan prinsip governance, kecuali
A. Pemerintah tidak menjadi satu satunya a k tor dalam pelayanan publi k
B. Pemerintah menjadi satu satunya a k tor pelayanan publi k
C. civil society menjadi salah satu a k tor dalam penyelenggaraan pelayanan publi k
D. triple helix merupakan salah satu konsep dalam pendekatan governance
50. Dalam kompetensi Aman Bermedia Digital, ada lima kompetensi yang harus dipahami dan diterapkan kecualI
A. Pengamanan perangkat digital B. Pengamanan identitas digital
C. Mewaspadai hate speech D. Memahami rekam jejak digital
Kunci Jawaban
1. D 2. B 3. A 4. A 5. D 6. C 7. A 8. B 9. C 10. A
11. A 12. B 13. A 14. D 15. B 16. C 17. A 18. D 19. B 20. D
21. B 22. B 23. D 24. D 25. C 26. D 27. C 28. B 29. A 30. D
31. D 32. B 33. D 34. A 35. C 36. B 37. A 38. D 39. B 40. C
41. D 42. C 43. C 44. A 45. A 46. A 47. C 48. D 49. B 50. C
Selengkapnya Kumpulan Paket Soal dan Kunci Jawaban ada di bawah ini.
PAKET 1 SOAL DAN KUNCI JAWABAN MOOC PPPK 2024
PAKET 2 SOAL DAN KUNCI JAWABAN MOOC PPPK 2024
PAKET 3 SOAL DAN KUNCI JAWABAN MOOC PPPK 2024
PAKET 4 SOAL DAN KUNCI JAWABAN MOOC PPPK 2024
PAKET 5 SOAL DAN KUNCI JAWABAN MOOC PPPK 2024
PAKET 6 SOAL DAN KUNCI JAWABAN MOOC PPPK 2024
Inilah gambaran tentang Soal Paket 6 Mooc P3K Tahun 2024
Demikianlah paket soal yang dilengkapi dengan kunci jawaban Orientasi Mooc PPPK tahun 2024. Semoga Bapak Ibu lancar sukses dan lulus. Aamiin
Halo, sahabat guru PPPK di seluruh Wilayah Nehara Kesatuan Republik Indonesia. Semoga semuanya dalam keadaan baik-baik saja dan tidak kurang apapun, serta diberikan rizki yang berkah. Aamiin.
PPPK atau dengan istilah P3K yaitu merupakan singkatan dari Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja.
Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja adalah warga negara Republik Indonesia yang memilik syarat tertentu, yang diangkat menjadi pegawai perjanjian kerja, yang diangkat berdasarkan perjanjian kerja dengan jangka waktu tertentu dalam rangka untuk melaksanakan tugas pemerintah.
Selengkapnya Bapak Ibu dapat dilihat di bawah ini namun ini dalam bentuk pdf.
Bagi Bapak Ibu yang memerlukan MS Word silahkan lihat sebagai berikut.
Inilah Contoh 50 Soal dan Kunci Jawaban MOOC PPPK dalam Format Microsoft Word
Demikianlah postingan kali ini dan semoga bermanfaat, dan pada akhir nya tujuan Bapak Ibu dalam melaksanakan tes berhasil dan lulus. Aamiin.
Modul Ajar pada Kompetensi Awal yaitu :
Capaian Pembelajaran Fase (A)
Pada akhir fase A, peserta didik dapat menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100, termasuk melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan tersebut. Mereka dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pada bilangan cacah sampai 20, dan dapat memahami pecahan setengah dan seperempat. Mereka dapat mengenali, meniru, dan melanjutkan pola-pola bukan bilangan. Mereka dapat membandingkan panjang, berat, dan durasi waktu, serta mengestimasi panjang menggunakan satuan tidak baku.
Peserta didik dapat mengenal berbagai bangun datar dan bangun ruang, serta dapat menyusun dan mengurai bangun datar. Mereka dapat menentukan posisi benda terhadap benda lain.
Peserta didik dapat mengurutkan, menyortir, mengelompokkan, membandingkan, dan menyajikan data menggunakan turus dan piktogram paling banyak 4 kategori.
Berdasarkan profil siswa Pancasila, kurikulum merdeka mengutamakan hasil belajar siswa.
Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan pembelajaran matematika dalam kurikulum otonom, meliputi (1) perencanaan pembelajaran matematika dan (2) pelaksanaan perencanaan tersebut. (3) Memantau dan menilai hasil belajar matematika siswa.
Pembelajaran matematika di Sekolah Dasar seorang guru harus menyusun Rencana pengajaran matematika dibuat sesuai dengan kurikulum yang sedang diberlakukan, untuk saat ini yaitu kurikulum merdeka.
Pelaksanaan pembelajaran matematika di tingkat Sekolah Dasar menggunakan berbagai strategi pembelajaran untuk mengatasi kesulitan sesuai dengan kemampuan atau kapasitas siswa. Dalam kurikulum merdeka peserta dididk harus untuk belajar mandiri, siswa diberikan kebebasan kemandirian) untuk mengekspresikan diri sesuai dengan minat, karakternya. Evaluasi pembelajaran matematika guru mengikuti prinsip penilaian untuk usia belajar mandiri, yaitu evaluasi autentik berdasarkan evaluasi untuk kepentingan peserta didik.
Seorang guru sebelum mengajar harus menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran atau modul ajar dengan tujuan proses belajar mengajar berjalan dengan lancar, sehingga tujuan pembelajaran untuk peserta didik dapat terwujud.
Kali ini admin menyediakan Modul Ajar Mata Pelajaran Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 2 Semester Ganjil tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar.
Semua file ini adalah doc / Mc Word. Marilah simak berikut ini.
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 SEMESTER 1 KUMER SD/MI
Silahkan dipergunakan, minimal oleh Bapak/Ibu Guru sebagai bahan refensi untuk mengembangkan modul ajar secara mandiri.
Demikian yang dapat ditulis kali ini. Semoga bermanfaat.
Halo, Bapak/Ibu! Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga Bapak/Ibu selalu diberi kesehatan, murah rezeki, dan semangat selalu.
Sebagai tenaga pendidik, pasti berkas administrasi yang Bapak/Ibu urus tidak sedikit. Setiap pergantian semester, Bapak/Ibu harus mempersiapkan silabus, Modul ajar/RPP, absen, prota, maupun promes, dan administrasi lainnya.
Namun, Bapak/Ibu harus tetap semangat karena berkas administrasi itulah yang nantinya menjadi kawan di saat berada di dalam kelas.
Pada artikel ini, https://sancangsdn3.blogspot.com/ tidak akan membahas seluruh berkas-berkas tersebut, melainkan hanya fokus pada prota dan promes. Jika Bapak/Ibu ingin tahu pembahasan selengkapnya, silahkan simak di bawah ini.
Program tahunan atau disingkat Prota ini adalah dokumen perencanaan yang terdiri dari rencana kegiatan pembelajaran yang bakal dilakukan dalam satu tahun pembelajaran. Selain itu, Prota ini meliputi periode satu tahun penuh dan sifatnya lebih luas serta menyeluruh dibandingkan dengan Program Semester (Promes.
Prota (program tahunan) dan promes (program semester) merupakan administrasi pembelajaran yang menjadi dasar bagi susunan administrasi pembelajaran lainnya. Artinya, prota dan promes merupakan gambaran umum yang akan Bapak/Ibu lakukan selama satu tahun atau satu semester tersebut.
Prota (program tahunan) dan promes (program semester) merupakan administrasi pembelajaran yang menjadi dasar bagi susunan administrasi pembelajaran lainnya.
Artinya, prota dan promes merupakan gambaran umum yang akan Bapak/Ibu lakukan selama satu tahun atau satu semester tersebut. Untuk pengertiannya secara spesifik adalah sebagai berikut.
1. Prota
Prota adalah susunan alokasi waktu pembelajaran selama satu tahun untuk mencapai standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar (KD) yang diharapkan. Alokasi waktu sangat diperlukan agar seluruh SK dan KD bisa diterapkan dan diterima oleh para peserta didik.
Bapak/Ibu bisa menyusun prota setelah jumlah jam mengajar untuk mapel tertentu sudah diketahui. Dari banyaknya waktu yang diberikan, Bapak/Ibu harus mengalokasikan waktu tersebut melalui prota dan biasanya dilakukan di awal tahun ajaran baru.
Keberhasilan Bapak/Ibu membuat protas akan berpengaruh pada administrasi pembelajaran yang lain, misalnya program semester silabus, Modul Ajar/RPP, dan lainnya.
2. Promes
Promes adalah bentuk penjabaran dari prota yang memuat gambaran pembelajaran dan pencapaian yang ingin diraih selama satu semester. Dengan adanya promes ini, Bapak/Ibu akan lebih mudah dalam menuntaskan mata pelajaran yang Bapak/Ibu ampu.
Fungsi Prota dan Promes
Adapun fungsi prota dan promes adalah sebagai berikut.
1. Fungsi prota
Fungsi prota adalah sebagai berikut.
2. Fungsi promes
Fungsi promes adalah sebagai berikut.
Langkah Penyusunan Prota dan Promes
Untuk menyusun prota dan promes, Bapak/Ibu tidak bisa asal membuat. Hal itu karena prota dan promes merupakan acuan yang akan digunakan dalam proses pembelajaran.
Itulah mengapa, terdapat beberapa langkah untuk menyusun prota dan promes. Adapun langkah penyusunannya adalah sebagai berikut.
1. Langkah penyusunan prota
2. Langkah penyusunan promes
Apa itu Pekan Efektif dalam Prota dan Promes?
Di lain waktu, Bapak/Ibu sudah sudah membaca bahkan mengenal dengan istilah pekan efektif. Lantas, apa pekan efektif itu?
Pekan efektif adalah hari-hari yang bisa digunakan untuk melakukan proses pembelajaran secara efektif. Artinya, hari itu bukan hari libur maupun hari peringatan khusus. Untuk menentukan pekan efektif
Bapak/Ibu harus menghitung banyaknya minggu/pekan dalam satu tahun.
Selanjutnya, Bapak/Ibu kembali menghitung pekan tidak efektif di tahun yang sama.
Barulah diperoleh hasil minggu/pekan efektif dengan cara mengurangkan banyaknya pekan dalam satu tahun dengan banyaknya pekan tidak efektif.
Langkah terakhir adalah Bapak/Ibu menghitung jumlah jam efektif, yaitu dengan mengalikan banyaknya pekan efektif dengan jumlah jam pelajaran per minggu.
Berdasarkan hitungan jam efektif yang diperoleh, Bapak/Ibu akan lebih mudah dalam mengatur distribusi materi pembelajaran dalam satu tahun/semester.
Contoh Prota dan Promes Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.
Seandainya Bapak/Ibu ingin melihat contoh prota dan promes, silakan buka link berikut ini.
Berdasarkan pembahasan di atas, jelas bahwa keberadaan prota dan promes bisa membantu Bapak/Ibu untuk mengembangkan sistem pembelajaran selama satu tahun.
Itulah pembahasan https://sancangsdn3.blogspot.com/ tentang prota dan promes. Semoga bermanfaat buat Bapak/Ibu. Semoga Bapak/Ibu tetap semangat dan semakin sukses. Salam olahraga!
Halo, Bapak/Ibu! Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga Bapak/Ibu selalu diberi kesehatan, murah rezeki, dan semangat selalu.
Sebagai tenaga pendidik, pasti berkas administrasi yang Bapak/Ibu urus tidak sedikit. Setiap pergantian semester, Bapak/Ibu harus mempersiapkan silabus, Modul Ajar atau RPP, absen, prota, maupun promes, dan administrasi lainnya.
Namun, Bapak/Ibu harus tetap semangat karena berkas administrasi itulah yang nantinya menjadi kawan di saat berada di dalam kelas.
Pada artikel ini, https://sancangsdn3.blogspot.com/ tidak akan membahas seluruh berkas-berkas tersebut, melainkan hanya fokus pada prota dan promes. Jika Bapak/Ibu ingin tahu pembahasan selengkapnya, silahkan simak di bawah ini.
Program tahunan atau disingkat Prota ini adalah dokumen perencanaan yang terdiri dari rencana kegiatan pembelajaran yang bakal dilakukan dalam satu tahun pembelajaran. Selain itu, Prota ini meliputi periode satu tahun penuh dan sifatnya lebih luas serta menyeluruh dibandingkan dengan Program Semester (Promes.
Prota (program tahunan) dan promes (program semester) merupakan administrasi pembelajaran yang menjadi dasar bagi susunan administrasi pembelajaran lainnya. Artinya, prota dan promes merupakan gambaran umum yang akan Bapak/Ibu lakukan selama satu tahun atau satu semester tersebut.
Prota (program tahunan) dan promes (program semester) merupakan administrasi pembelajaran yang menjadi dasar bagi susunan administrasi pembelajaran lainnya.
Artinya, prota dan promes merupakan gambaran umum yang akan Bapak/Ibu lakukan selama satu tahun atau satu semester tersebut. Untuk pengertiannya secara spesifik adalah sebagai berikut.
1. Prota
Prota adalah susunan alokasi waktu pembelajaran selama satu tahun untuk mencapai standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar (KD) yang diharapkan. Alokasi waktu sangat diperlukan agar seluruh SK dan KD bisa diterapkan dan diterima oleh para peserta didik.
Bapak/Ibu bisa menyusun prota setelah jumlah jam mengajar untuk mapel tertentu sudah diketahui. Dari banyaknya waktu yang diberikan, Bapak/Ibu harus mengalokasikan waktu tersebut melalui prota dan biasanya dilakukan di awal tahun ajaran baru.
Keberhasilan Bapak/Ibu membuat protas akan berpengaruh pada administrasi pembelajaran yang lain, misalnya program semester silabus, Modul Ajar/RPP, dan lainnya.
2. Promes
Promes adalah bentuk penjabaran dari prota yang memuat gambaran pembelajaran dan pencapaian yang ingin diraih selama satu semester. Dengan adanya promes ini, Bapak/Ibu akan lebih mudah dalam menuntaskan mata pelajaran yang Bapak/Ibu ampu.
Fungsi Prota dan Promes
Adapun fungsi prota dan promes adalah sebagai berikut.
1. Fungsi prota
Fungsi prota adalah sebagai berikut.
2. Fungsi promes
Fungsi promes adalah sebagai berikut.
Langkah Penyusunan Prota dan Promes
Untuk menyusun prota dan promes, Bapak/Ibu tidak bisa asal membuat. Hal itu karena prota dan promes merupakan acuan yang akan digunakan dalam proses pembelajaran.
Itulah mengapa, terdapat beberapa langkah untuk menyusun prota dan promes. Adapun langkah penyusunannya adalah sebagai berikut.
1. Langkah penyusunan prota
2. Langkah penyusunan promes
Apa itu Pekan Efektif dalam Prota dan Promes?
Di lain waktu, Bapak/Ibu sudah sudah membaca bahkan mengenal dengan istilah pekan efektif. Lantas, apa pekan efektif itu?
Pekan efektif adalah hari-hari yang bisa digunakan untuk melakukan proses pembelajaran secara efektif. Artinya, hari itu bukan hari libur maupun hari peringatan khusus. Untuk menentukan pekan efektif
Bapak/Ibu harus menghitung banyaknya minggu/pekan dalam satu tahun.
Selanjutnya, Bapak/Ibu kembali menghitung pekan tidak efektif di tahun yang sama.
Barulah diperoleh hasil minggu/pekan efektif dengan cara mengurangkan banyaknya pekan dalam satu tahun dengan banyaknya pekan tidak efektif.
Langkah terakhir adalah Bapak/Ibu menghitung jumlah jam efektif, yaitu dengan mengalikan banyaknya pekan efektif dengan jumlah jam pelajaran per minggu.
Berdasarkan hitungan jam efektif yang diperoleh, Bapak/Ibu akan lebih mudah dalam mengatur distribusi materi pembelajaran dalam satu tahun/semester.
Contoh Prota dan Promes Mata Pelajaran Matematika Kelas 6 Kurikulum Merdeka
Jika Bapak/Ibu ingin melihat contoh prota dan promes, silakan buka link berikut ini.
PROTA MATEMATIKA KELAS 6 KUMER
Berdasarkan pembahasan di atas, jelas bahwa keberadaan prota dan promes bisa membantu Bapak/Ibu untuk mengembangkan sistem pembelajaran selama satu tahun.
Itulah pembahasan https://sancangsdn3.blogspot.com/ tentang prota dan promes. Semoga bermanfaat buat Bapak/Ibu. Semoga Bapak/Ibu tetap semangat dan semakin sukses. Salam hangat selalu.
Selamat datang sahabat https://sancangsdn3.blogspot.com/. Pada kesempatan kali ini admin ingin share mengenai Administrasi guru Kurikulum Merdeka yang bisa dipelajari, simak, dan pahami dengan cara membaca Perangkat Ajar IKM berupa Program Tahunan Bahasa Indonesia Kelas VI SD/MI Semester 1 dan 2 Tahun 2024, 2025, atau bisa saja diperbaharui 2026, 2027.
Pada Program Tahunan ataupun Prota Bahasa Indonesia Kelas 6 Kurikulum Merdeka dimana dapat bapak/ibu guru bisa menggunakannya sebagai bahan acuan untuk mempersiapkan kelengkapan dalam memenuhi kebutuhan perangkat ajar Kurikulum Merdeka ini.
Prota (Program Tahunan) yakni rencana penetapan alokasi waktu satu tahun untuk mencapai tujuan (CP dan TP) yang telah ditetapkan. Penetapan alokasi waktu diperlukan supaya seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum sepenuhnya dapat dicapai oleh peserta didik.
Program Tahunan tersebut perlu dipersiapkan dan dikembangkan oleh guru atau dibuat saat sebelum tahun pelajaran, yaitu sebagi pedoman untuk pengembangan program-program berikutnya diantaranya ialah Program Semester (Prosem), ATP dan Modul Ajar dan lain sebagainya yang berdasarkan dari tingkat satuan pendidikan Sekolah Dasar khusus kali ini Kelas 6.
Program Tahunan (Prota) yakni perangkat wajib yang harus dimiliki oleh seorang guru, baik itu pada jenjang SD/MI SMP/MTs SMA/MA dan pada satuan pendidikan yang lain, namun pada saat ini khusus untuk jenjang SD/MI.
Tugas sebagi seorang guru memanglah berat sebab guru tidak hanya berfokus buat mengajar saja melainkan guru pula harus dapat menunjukkan perlengkapan administrasi yang merupakan bahan seorang guru dalam mempersiapkan perencanaan pembelajarannya.
Oleh karena itu admin bagikan file Program Tahunan Bahasa Indonesia Kelas VI yang mudah-mudahan bisa bermanfaat buat bapak/ibu guru yang mengajar di jenjang Sekolah Dasar.
Mempersiapkan Program Tahunan Bahasa Indonesia spesialnya untuk Kelas 6 tentu yakni tugas pokok masing-masing satuan pendidikan, khususnya Guru pemegang sebagai Wali Kelas VI atau mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Tujuannya supaya seluruh sasaran pada program kurikulum Merdeka maupun karakteristik kurikulum mata pelajaran dapat terlaksana secara optimal, dan paling utama ialah dapat tercapai sesuai ketentuan suatu kompetensi yang harus dicapai dan dipelajari peserta didik.
Buat bapak serta ibu guru yang merasa terbebani dengan kewajiban dalam membuat dan menyusun perangkat ajar kurikulum merdeka ini, maka kali ini saya akan mencoba membantu bapak serta ibu guru dalam mempersiapkan salah satu perangkat pembelajaran yang di butuhkan oleh Bapak/Ibu di sekolah.
Apabila bapak/ibu guru belum memilikinya, Bapak/Ibu sangat pas sekali berada di website https://sancangsdn3.blogspot.com/ ini. karena kami disini akan menyajikan perangkat pembelajaran yang berupa ATP, Prosem, Modul Ajar dan yang lain.
Tidak halnya Program Tahunan Bahasa Indonesia khusunya Bapak/Ibu yang mengajar di Kelas 6 file ini telah kami rancang supaya memudahkan dalam melaksanakan proses kegiatan pembelajaran.
Prota Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 6 ini bagian dari serangkaian terkait proses pengajaran yang dirancang dalam menunjang buat mencapai tujuan instruksional khusus, ataupun penetapan kompetensi materi yang perlu dibahas okeh guru serta dicapai oleh seluruh peserta didik.
Untuk Bapak/Ibu guru, Prota Bahasa Indonesia ini sudah kami susun secara rapih, silahkan Bapak Ibu edit kembali, dan silahkan sesuaikan dengan keadaan masing-masing sesuai keperluan. Apabila Bapak/Ibu menginginkannya silahkan ada di sini yang sudah kami sediakan di bawah ini.
Prota / Program Tahunan Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka
Rupanya yang ditulis cukup sampai di sini dulu, lain kali kita mudah-mudahan dapat bertemu kembali.
Terima kasih atas kunjungannya.
Semoga bermanfaat.
